可能很多家长在教育孩子的时候都是按照自己的成长轨迹来教育的，但是，家长也需要适当的思考，我们的受教育的方式，是不是真的符合现在的孩子的教育呢？

我们今天给大家讲的就是，家长应该学会低声教育孩子。那么何为低声教育？低声教育是与在教育过程中对孩子大喊大叫相反的一种教育方式。因为常常有家长对做错事的孩子高声斥责，这是很不对的。高声训斥的方式会对孩子的性格养成、心理健康造成不良影响。如果你在教育过程中对孩子有这样的方式，那就需要考虑改用低声教育的方式了。

如果家长觉得没有必要改变的话，我们可以一起来看看大声教育对孩子的影响：

对孩子大声吼叫的坏处非常多

经常性地对孩子大声吼叫式的教育，会对亲子关系影响很差，容易造成以后孩子对他人的不信任感。

如果在孩子小的时候经常受惊吓，长大了很容易会走两种极端：一种是非常胆小怕事，一种是情绪变化会非常大。

1、常常骂、大声骂、越骂越听不见

人的大脑有一种特性，就是容易对习惯性的东西视而不见，听而不闻。如果家长长期对孩子进行叫骂的教育方式，那么可能在第一次大声责骂孩子时，孩子可能被你的大声教育给震慑到，但是次数多后就习惯了，这种教育就不会管用了，就算是每次被骂的时候，孩子的注意力也都是游离的，所谓“入鲍鱼之肆，久闻而不知其臭”。

2、吼骂孩子是白费口舌

骂孩子的坏处是，他一紧张，大脑会自动转入逃生机制，他所有注意力都放在如何逃过一劫，而不是思考自己哪里不正确，要怎么改正自己的错误，那么这样父母就白费唇舌了。

更重要的是，模仿是孩子的天性，如果你现在大声吼他，那么他将来也会大声吼别人，对于孩子的脾性有害无益。父母想要孩子做更好的人，就应该从自身出发，做孩子的榜样，潜移默化的影响着孩子的行为和思想。

低声教育的科学依据

心理学家发现，在处理同一件事情时，采用不同的声调会收到不同的效果，大人批评孩子，用低声调教育孩子，更容易被孩子接受。这是因为：

低声调可以使人理智、情绪平和一些，这样可以更好的梳理教育孩子的思维，也可使孩子的抵触、逆反的心理防线有所松弛，更加有利于亲子之间的沟通。

低声批评孩子，不仅可以使孩子集中听力和思想，还可以先发制人，不让孩子使用高声调。

低声调可以赶走愤怒。父母是孩子生命中的第一位也是最重要的老师，如果父母遇事暴躁，不冷静，经常开口大声责骂，这对孩子的性格有消极的作用。

低声教育的办法措施

1、运用正确的语气和措词

家长在生气之前，一定要让自己冷静下来，说话前请三思，最好运用恰当的语气和措词，这样的教育效果才会很好，如果控制不住自己的情绪，对孩子打骂，那么教育效果一定不好。父母可以换种方式让孩子知道自己的错，比如“我爱你，但是你的行为我不能接受”，可能这种话初听会让孩子觉得很生硬，但等到孩子冷静下来，他自然就会明白你的意思了。

2、把你所期望孩子要做到的要求解释给他们听

如果父母对孩子有一定的期望和要求，最好提前讲给孩子听，并且告诉他为什么你会这样要求。比如带孩子逛超市，告诉他不要乱动商品，并警告如果违反的后果将是什么。你要做的只需要从头到尾贯彻你的要求，无需大声威胁。

3、不要使用伤害孩子自尊心的语言

就事论事，不要翻旧账，随意对孩子发泄自身的情绪，更不要使用伤害孩子自尊心的语言。

父母的尊重和信任的教育方式，会使孩子产生自信，而自信是他们前进的重要动力。打骂教育绝对不是最好的办法，就算是一时管用，但是绝对不能起到长久的作用。

管教孩子，不用吼的用什么？

1、耐心倾听

想要管教好孩子，最关键的是要找出孩子犯错的原因，知道孩子为什么犯错，从源头下手，这样才能更好的对症下药。面对孩子犯错时，家长应先冷静下来，多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。

当了解孩子的想法，帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪，这样对自己的身体健康和孩子的心理健康都是有好处的。

2、放下身段

对孩子有一定的要求时，最好先同孩子做协商。很多家长在与孩子相处的时候，总是放不下自己的面子，喜欢用以上对下的态度来对待孩子，这样做往往会激化矛盾，得不到有效的解决。不妨放下身段，各退一步也许是很好的方法。

比如当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要思考的时候，就可以请孩子去卧室的床上跳，或者让他等一会再跳，等事情处理完，可以带孩子去公园尽情地跳，而不是发现孩子有此举动就大声制止。

3、让孩子去承担后果

生活中我们不免发现有很多孩子会很调皮，老是听不进大人的话，常常面对家长的吼叫也是无动于衷的。那么面对这种情况的话，家长可以在保证安全和没有恶劣后果的前提下，让孩子适当的体会“自食恶果”的滋味。这样通过自身的切实体验，深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。以后面对一些教导的时候就会听话的多

4、除了平时的告诫，也要在实际的情境中教导孩子一定的道理

教导孩子学会换位思考，明白自己的行为会如何影响他人。想要用解说道理的方式，让孩子明白换位思考的重要性，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，如果是面对特别小的孩子，可以用讲故事的方式来进行，这样更有助于孩子的理解。

5、给孩子另一个选择

当孩子犯了错误，不要只是吼叫孩子，说教大道理，而是要给孩子另一个选择。不要只对孩子说“不可以”，可以在教导孩子的同时，指出一条可以的路来给他走，这样孩子就会明白，很多事情不是只有一种选择，入果遇到不正确的事情还可以改变自己的选择，走上正确的道路。